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Academic Year/course: 2022/23

537 - Master's in Molecular and Cellular Biology

66017 - Master's Dissertation


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
66017 - Master's Dissertation
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
537 - Master's in Molecular and Cellular Biology
ECTS:
30.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject Type:
Master Final Project
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The course and its expected results respond to the following approaches and objectives: 

This compulsory subject of 30 credits is offered to students with the purpose of capturing the knowledge acquired and that which is acquired during the realization of a practical work that solves a specific scientific problem in a subject related to Molecular and Cellular Biology and/or with Biotechnology.

The master's final project's main objective is for the student to acquire research maturity, so that they are able to apply the appropriate experimental techniques and correctly express the results derived from work carried out in a research laboratory in the different scientific areas related to Biochemistry and Molecular Biology. Likewise, they must acquire the ability to assess and discuss the data obtained critically, comparing them with those already published in scientific journals. With this, students will acquire specific skills to carry out a professional profile demanded by the different companies related to biotechnology and by university or non-university departments and institutes dedicated to scientific research.

Although the works will be experimental, it is also contemplated, when justified and authorized by the quality assurance commission, that the students carry out their Master's thesis analyzing the bibliography on a specific and current topic to synthesize the state of knowledge and propose strategies for advancing it. 

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Objectives (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the results of Subject learning provides training and competence to contribute to some extent to its achievement: Objective 1: No Poverty; Objective 2: Zero Hunger; Objective 3: Good Health and Wellness; Objective 4: Quality education; Objective 5: Gender equality; Objective 6: Clean water and sanitation; Objective 8: Decent work and economic growth; Objective 9: Industry, innovation and infrastructures; Objective 10: Reducing Inequality; Objective 11: Sustainable cities and communities; Objective 12: Responsible production and consumption; Objective 13: Climate Action; Objective 14: Underwater life; Objective 15: Life of land; Objective 16: Peace, justice and strong institutions and Objective 17: Partnerships to achieve the goals.

1.2. Context and importance of this course in the degree

This subject is the one with the greatest weight in a Master's degree that is mainly oriented towards research, since it comprises half of its ECTS. The Master's project integrates many of the scientific aspects that the student has addressed during their higher studies. With the Master's thesis, the student faces for the first time the realization of a research work, whenever possible of an eminently practical nature, in a totally individual way and where he must use and expand both the theoretical and technical knowledge that he has acquired. till the date. Through the development of the project, in active research groups and, in many cases, leaders in their field, students will acquire specific skills to carry out a professional profile of scientific research.

1.3. Recommendations to take this course

This subject (Final Master's Project, FMP) consists of carrying out, supervised by a professor from the Departments that teach in the master's degree or from the associated centers, an experimental research project. It is the one with the greatest weight in credits of the Master (30 credits) and its objective is that the student faces the realization of a research work in which he must use and expand the theoretical and practical knowledge that he has acquired up to that moment. This work can be carried out both in the laboratories of the research groups whose members participate in the Master's degree and in the companies or institutions with which the program concludes an agreement for this purpose (see list of research groups involved, examples of FMP topics and publications in sections 5.3 and 5.5 of this guide).  

 

The Department's website (bioquimica.unizar.es) contains the most relevant information on the Research Groups, the lines of research carried out by each group and the contact address of the responsible professors. Master's students are advised to visit this page to learn about and select the lines of research in which their Master's thesis will be framed. 

In the case of projects carried out outside the laboratories of the research groups that participate in the Master, the coordinator of the same will propose a tutor professor, close to the subject of the work, involved in teaching and belonging to the responsible Departments of the Master: Departments of Biochemistry of Sciences and Veterinary Medicine, and Department of Microbiology of Medicine. 

This subject has the following characteristics: ECTS credits: 30. Organization: Annual. Character: Mandatory.

The master's project will be proposed with simple and specific objectives that allow the student to carry out a research project appropriate to the 30 ECTS. The student must take into account the annual and compulsory nature of the subject.

Both the FMP written report, as well as the oral defense can be performed in English or in Spanish.

 

2. Learning goals

2.1. Competences

Upon passing the subject, the student will be more competent to:

- Propose and carry out the experiments that lead to solving a scientific problem applying the appropriate techniques in a laboratory.

- Express in writing the scientific results derived from experimental work carried out in a laboratory in the different areas related to Biochemistry and Molecular Biology.

- Evaluate and discuss the data obtained in the experimental work with a critical capacity, comparing them with those already published in scientific journals.

- Make a presentation and defense of their results orally with the help of audiovisual support, eg: PowerPoint presentation or similar, adjusting to a limited time.

- Assess and discuss the data obtained with expert scientists in the area of ​​Molecular and Cellular Biology.

2.2. Learning goals

The student, to pass this course, must demonstrate the following results: 

  1. Performs the most frequent experimental tasks in a Biochemistry, Biotechnology and/or Molecular or Cellular Biology laboratory, including handling specialized instrumentation and advanced experimental techniques.
  2. Is capable of designing experiments that lead to the resolution of a specific scientific problem.
  3. Carry out experiments (and/or applications) independently and describe, quantify, analyze and critically evaluate the results obtained.
  4. Knows the ways to search (specialized libraries and newspaper archives, consultation of on-line magazines and Internet databases) of the most recent and relevant biological information to solve technical and professional problems.
  5. Is capable of critically reading the scientific literature in Molecular and Cellular Biology, and clearly perceiving current advances and possible future developments.
  6. Is trained in communication and public presentation of the fundamental aspects of his professional activity to other professionals in his area or related areas and to a non-specialized public.
  7. Has a basis for being original in the development and/or application of ideas, especially in a scientific research context.

2.3. Importance of learning goals

This subject is part of a Master with a clear vocation for scientific research. Scientific research is the most important activity in the completion of a Doctoral Thesis and the Master's project is the first individual experimental work that allows starting a research career. On the other hand, the biotechnological industrial sector is one of those that present the greatest development and expansion at the moment and direct knowledge of the operation of a research laboratory, as well as the most used techniques in the field of Biotechnology and/or o Molecular and Cellular Biology are essential to apply for a job in the research and development departments of the biomedical, pharmaceutical, agri-food industries, etc. dealing with applied aspects of these branches of knowledge. The learning obtained with this course is also of great interest to any professional who must carry out their work in molecular analysis, quality control and diagnostics laboratories, and it is very useful training for teamwork within a larger project.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that they have achieved the intended learning outcomes through the following assessment activities:

The Master's project will be evaluated by a panel made up of three members from the Department of Biochemistry and Molecular and Cellular Biology and from other departments that participate in the teaching of the Master.

The Master project may be presented in any of the calls provided for in the academic calendar of the Faculty of Sciences, once the director/s of the work (and the lecturer, where appropriate) give the Approval

Important: the deposit of 1 written copy of the Memory will be requested in the Secretariat of the Faculty of Sciences, in addition to the electronic document and the forms established in the general regulations of the Faculty

The evaluation will consist of:

1. Evaluation of a Memory that must collect the work done (it will represent 60% of the final grade). The Report will be 40-60 pages long and must contain the following sections: Title, Background, Hypotheses and Objectives, Methodology, Results, Discussion, Conclusions and Bibliography. The report may be presented in Spanish or English and will include a summary and conclusions in both languages. (Recommended format: Font type: Times, Arial, Palatino, Verdana, Calibri; Font size: 12 points; Line spacing: 1.5).

The evaluation committee will assess formal and content aspects such as (See assessment rubric at https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15 ):

  1. Structure and extent of memory.
  2. Updated and focused topic introduction.
  3. Clear hypothesis and well defined objectives and conclusions.
  4. Appropriate methodology, well explained and/or referenced.
  5. Formally correct and understandable expression of the results.
  6. Maturity of the interpretation and discussion of results.
  7. Management of the bibliography.

2. Assessment of an oral presentation (30% of the final grade). The defense of the Master project will be public before a court appointed by the Department and published on the Faculty's website. The exposure time will be about 15 minutes, followed by a time for questions by the members of the evaluating committee.

The evaluating committee will assess the structure and clarity in the presentation, as well as the ability to respond to the questions posed and the mastery of the subject of the work carried out (see assessment rubric at: https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15 ).

3. Monitoring assessment of the work by the Director(s) (10% of the final grade; see assessment rubric at https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15 ).

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The learning process that has been designed for this subject is based on the following:

 This subject is programmed so that, starting from a specific scientific problem, the student knows how to apply their theoretical knowledge and, above all, how to apply the techniques that are commonly used in a Molecular and Cellular Biology laboratory to solve the problem posed. The experimental work lasts for an academic year allowing the student to acquire the essential skills to move comfortably in a research laboratory and become familiar with the daily routine, in contact with an already structured research group. Likewise, the student will become familiar with the management of the bibliography and the sources of information appropriate to his project and will learn to prepare a report where the background of the subject, the objectives, the methodology developed and the organized results are collected in an orderly and precise manner. together with their interpretation and the conclusions derived from them. The oral presentation of said memory before a court and in a limited time also represents training and learning of great interest in the student's training. The CGCM will contemplate the possibility of authorizing a bibliographic review work as long as the proposal is adequately justified and especially in the event that, for health reasons or other major force, an experimental work cannot be carried out.

Both the Master's dissertation written report as well as the oral defense can be performed in English or in Spanish.

(See details at: https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15)

 

 

 

4.2. Learning tasks

The program offered to the student to help him achieve the expected results includes the following activities:

This subject is structured in six main learning tasks:

  1. The director of the work will propose a specific scientific problem to the student and the student must know the background of the problem to be solved by studying previous publications, works and theses related to it. You will also have to manage the scientific bibliography related to the topic in order to answer the following questions: What is known about the topic, what similar problems have been solved and how have they been solved.
  2. The director of the Master's thesis will guide the student when planning the experiments aimed at solving the problem to be solved. Together they will carry out a chronological planning of the studies to be carried out.
  3. The student will learn and apply the appropriate experimental techniques to solve specific problems.
  4. The student will learn to interpret the results obtained, to discuss them and to rethink new experiments together with the director of the master's thesis.
  5. They will learn to prepare a scientific Report with the following sections: Background, Hypotheses and Objectives, Results and Discussion, Bibliography and, if applicable, Conclusions. At all times you will have the advice of the director of the Master's thesis.
  6. Prepare an oral presentation with the help of audiovisual media such as Power Point or similar that will be supervised by the director of the Master's thesis and that will adjust to the established time and format.

Professors: from the Department of Biochemistry and Molecular and Cellular Biology, Faculties of Sciences, Veterinary Medicine and Health and Sports Sciences, from other related departments of the University of Zaragoza. Researchers from Aula-Dei (CSIC), IACS, Aragon's Institute of Health Sciences, CIBA, Biomedical Research Center of Aragon, BIFI, Institute for Biocomputing and Physics of complex systems, CITA, Center for Research and Food Technology of Aragon, and the INA, Institute of Nanoscience of Aragón. Researchers from private companies in the biotechnological and diagnostic field of Aragon may also direct Master's thesis, when approved by the CGCM (Master’s Quality Guarantee Commission).

The Master's thesis will be offered within the deadlines established by the Faculty (see guidelines at: https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15 ).

The Department's website, which is recommended to visit to guide the choice of the group and the director with which to carry out the project, contains the most relevant information on the Research Groups, the lines of research carried out by each group and the contact address of the responsible professors (bioquimica.unizar.es).

4.3. Syllabus

Below are some examples of Master's thesis offered in previous courses:

 

- Prokaryotic FAD sinthetases (FADS): a potential pharmacologic target in therapy.  Analysis of structure-function relationships and inhibitor design. (Directors: Dr. Milagros Medina and Dr. Ana Serrano, BMCBD and BiFi).

- Tumor stem cell activation effects of Granzyme A induced inflammation in colorectal carcinoma. (Director: Julian Pardo,

IACS).

- Development and validation of a an immunochemical test for the diagnosis of invasive aspergillosis. (Director: Julian Pardo, IACS).

-Multifunctional nanoparticles for transport and selective delivery of anti-hepatitis C (VHC) drugs. (Director: Olga Abian, BiFi).

- Identification and characterization of new ionic cannel modulators for the treatment of neurological and cardiovascular diseases. (Director: Ralf Kohler, UIT-IACS).

- Functional analysis of polymorphisms in promoters involved in lipid metabolism. (Directors: Miguel Pocoví e Isabel de Castro BMCBD and IACS).

- Melatonin effect on the ovine reproductory system. (Directors: Adriana Casao Gascón and Rosaura Perez Pe, BMCBD Veterinary School).

- Functional effects of directed mutations in human Apoptosis Inducing Factor (hAIF). (Directors: Dr. Patricia Ferreira and Dr. Raquel Moreno-Loshuertos, BMCBD and BiFi).

-Search for pharmacological chaperones to rescue MeCP2 mutations involved in Rett síndrome. (Directors: Dr. Adrián Velázquez Campoy and Dr. Olga Albian, BiFi-IACS).

- In vitro antitumoral effects of BH3-mimetic compounds combined with the proteosomal inhibitor Carfilzomib and with PARP-1 inhibitor Olaparib. (Director: Isabel Marzo, BMCBD)

- Role of mtDNA genetic polymorphisms in Parkinson's disease. (Directors: Julio Montoya and Eduardo Ruiz-Pesini, BMCBD).

4.4. Course planning and calendar

Calendar of face-to-face sessions and presentation of works

The Master's final projects offered by the professors with the subject and contact e-mail address will be published in accordance with the calendar established by the Faculty (See assessment guidelines at https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15) and publicity will be given, by the Department and the Master's coordinator, among the students enrolled at the beginning of the course.

The time schedule for assigning and presenting the FMP is published on the Faculty's website, where you can also find the proposal forms that must be completed.

The FMP proposals, as well as the composition of the tribunals that must assess them, will be approved by the Master's Guarantee Commission according to the established calendar.

The planning and development of the project activities will be decided in accordance with the indications of the director/s of the project, taking into account the student's dedication to the rest of the Master's subjects and the 30 credits assigned to the master's thesis.

The FMP may be presented in any of the official calls established through the forms and mechanisms specified on the website of the Faculty of Sciences. The reports will be submitted to the Secretary of the Faculty 8 school days before the date of defense of the FMP

The dates for the defense of the FMP will be agreed upon by the Faculty Board and published on the website of the Faculty of Sciences and on the board of the Department of Biochemistry in the Faculty of Sciences

As a guide, being able to modify according to the calendar of the course, the defense dates of the works will be in July (second week) and in September (second fortnight)

The research topics and the professors who offer them will be proposed following the official calendar established by the Faculty of Sciences and which can be found on its website

The planning and development of the project activities will be decided in accordance with the indications of the director(s) of the project, taking into account the student's dedication to the rest of the Master's subjects and the 30 credits assigned to the Master's thesis

The final Master's thesis may be presented in any of the official calls published on the website of the Faculty of Sciences: http://ciencias.unizar.es once the director of the work (and the lecturer, if applicable, ) give the approval.

4.5. Bibliography and recommended resources

There is no specific bibliography. The director of the FMP will recommend to each student the appropriate bibliography for the project.


Curso Académico: 2022/23

537 - Máster Universitario en Biología Molecular y Celular

66017 - Trabajo fin de Máster


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
66017 - Trabajo fin de Máster
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
537 - Máster Universitario en Biología Molecular y Celular
Créditos:
30.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Trabajo fin de máster
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

Esta asignatura obligatoria de 30 créditos se ofrece a los estudiantes con el propósito de plasmar los conocimientos adquiridos y los que vaya adquiriendo durante la realización de un trabajo práctico que resuelva un problema científico concreto en un tema relacionado con la Biología Molecular y Celular y/o con la Biotecnología.

El trabajo fin de master tiene como objetivo primordial que el alumno adquiera madurez investigadora, de forma que sea capaz de aplicar las técnicas experimentales adecuadas y expresar correctamente los resultados derivados de un trabajo realizado en un laboratorio de Investigación en las distintas áreas científicas relacionadas con la Bioquímica y Biología Molecular. Asimismo, deberá adquirir la capacidad de valorar y discutir los datos obtenidos con capacidad crítica, confrontándolos con los ya publicados en revistas científicas. Con ello, los alumnos adquirirán competencias específicas para desempeñar un perfil profesional demandado desde las distintas empresas relacionadas con la biotecnología y por los departamentos e institutos universitarios o no universitarios dedicados a la investigación científica.

Aunque se intentará que los trabajos sean experimentales, también se contempla, cuando esté justificado y la comisión de garantía de calidad lo autorice, que los estudiantes realicen su trabajo fin de Máster analizando la bibliografía sobre un tema concreto y de actualidad para sintetizar el estado de conocimiento y proponer estrategias de avance en el mismo.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo  Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 1: Fin de la pobreza; Objetivo 2: Hambre cero; Objetivo 3: Salud y bienestar; Objetivo 4: Educación de calidad; Objetivo 5: Igualdad de género; Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento; Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico; Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras; Objetivo 10: Reducción de las desigualdades; Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles; Objetivo 12: Producción y consumo responsables; Objetivo 13: Acción por el clima; Objetivo 14: Vida submarina; Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres; Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas y Objetivos 17: Alianzas para lograr los objetivos.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Esta asignatura es la de mayor peso en un Máster que está orientado principalmente a la investigación ya que comprende la mitad de los ECTS del mismo. El proyecto Máster integra muchos de los aspectos científicos que el alumno ha abordado durante sus estudios superiores. Con el trabajo fin de Master el alumno se enfrenta por primera vez a la realización de un trabajo de investigación, siempre que sea posible de carácter eminentemente práctico, de forma totalmente individual y donde deberá utilizar y ampliar los conocimientos tanto teóricos como técnicos que ha adquirido hasta la fecha. Mediante el desarrollo del proyecto, en grupos de investigación activos y, en muchos casos, punteros en su campo, los alumnos adquirirán competencias específicas para desempeñar un perfil profesional de investigación científica.

 

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Esta asignatura (TFM) consiste en la realización, supervisada por un profesor de los Departamentos que imparten docencia en el máster ó de los centros asociados, de un proyecto de investigación experimental. Es la de mayor peso en créditos del Máster (30 créditos) y su objetivo es que el alumno se enfrente a la realización de un trabajo de investigación en el que deberá utilizar y ampliar los conocimientos teóricos y prácticos que ha adquirido hasta ese momento. Dicho trabajo puede realizarse tanto en los laboratorios de los grupos de investigación cuyos miembros participan en el Máster como en las empresas o instituciones con las que el programa concierte un convenio a tal fin (ver lista de grupos de investigación implicados, ejemplos de temas de TFM recientes y publicaciones en las secciones 5.3 y 5.5 de esta guía).

La página web del Departamento (bioquimica.unizar.es) contiene la información más relevante sobre los Grupos de investigación, las líneas de investigación que lleva cada grupo y la dirección de contacto de los profesores responsables. Se aconseja a los alumnos del Máster la visita a dicha página para conocer y seleccionar las líneas de investigación en las que se enmarcará su trabajo fin de Máster.

En el caso de los proyectos realizados fuera de los laboratorios de los grupos de investigación que participan en el Máster, el coordinador/ora del mismo propondrá un profesor tutor, cercano al tema del trabajo, implicado en la docencia y que pertenezca a los Departamentos responsables del Máster: Departamentos de Bioquímica de Ciencias y Veterinaria, y Departamento de Microbiología de Medicina.

Esta asignatura tiene las siguientes características: Créditos ECTS: 30 Organización: Anual. Carácter: Obligatorio.

El proyecto máster se planteará con objetivos sencillos y concretos que permitan al alumno realizar un trabajo de investigación adecuado a los 30 ECTS. El alumno deberá tener en cuenta el carácter anual y obligatorio de la asignatura.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para:

  1. Plantear y realizar los experimentos que conducen a resolver un problema científico aplicando las técnicas adecuadas en un laboratorio.
  2. Expresar de forma escrita los resultados científicos derivados de un trabajo experimental realizado en un laboratorio en las distintas áreas relacionadas con la Bioquímica y Biología Molecular.
  3. Valorar y discutir los datos obtenidos en el trabajo experimental con capacidad crítica confrontándolos con los ya publicados en revistas científicas.
  4. Realizar una exposición y defensa de sus resultados de forma oral con ayuda de soporte audiovisual ej.: Presentación en Power Point o similar ajustándose a un tiempo limitado.
  5. Valorar y discutir los datos obtenidos con científicos expertos en el área de Biología Molecular y celular.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  1. Realiza las tareas experimentales más frecuentes en un laboratorio de Bioquímica, Biotecnología y/o Biología Molecular o Celular, incluyendo el manejo de la instrumentación especializada y de técnicas experimentales avanzadas.
  2. Es capaz de diseñar experimentos que conduzcan a la resolución de un problema científico concreto.
  3. Realiza experimentos (y/o aplicaciones) de forma independiente y describe, cuantifica, analiza y evalúa críticamente los resultados obtenidos.
  4. Conoce las formas de búsqueda (Bibliotecas y Hemerotecas especializadas, consulta de revistas on-line y de bases de datos en Internet) de la información biológica más reciente y relevante para resolver problemas técnicos y profesionales.
  5. Es capaz de leer críticamente la literatura científica en Biología Molecular y Celular, y de percibir claramente los avances actuales y los posibles desarrollos futuros.
  6. Está entrenado en la comunicación y presentación pública de los aspectos fundamentales de su actividad profesional a otros profesionales de su área o de áreas afines y a un público no especializado.
  7. Tiene una base para ser original en el desarrollo y/o aplicación de ideas, especialmente en un contexto de investigación científica.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Esta asignatura se enmarca dentro de un Máster con clara vocación de investigación científica. La investigación científica es la actividad más importante en la realización de una Tesis Doctoral y el proyecto Máster es el primer trabajo experimental individual que permite iniciar una carrera investigadora. Por otro lado, el sector industrial biotecnológico es uno de los que presentan un mayor desarrollo y expansión en estos momentos y, el conocimiento directo del funcionamiento de un laboratorio de investigación, así como de las técnicas más usadas en el campo de la Biotecnología y /o Biología Molecular y Celular resultan imprescindibles para optar a un puesto de trabajo en los departamentos de investigación y desarrollo de las industrias biomédicas, farmacéuticas, agroalimentarias, etc. que se ocupan de aspectos aplicados de estas ramas del conocimiento. El aprendizaje obtenido con esta asignatura también es de gran interés para cualquier profesional que deba desarrollar su trabajo en laboratorios de análisis, control de calidad y diagnóstico molecular y supone un entrenamiento muy útil para el trabajo en equipo dentro de un proyecto mas amplio.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

El proyecto Máster será evaluado por un tribunal constituido por tres miembros del departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Celular y de otros departamentos que participen en la docencia del Máster.

El proyecto Master se podrá presentar en cualquiera de las convocatorias previstas en el calendario académico de la facultad de Ciencias, una vez que el director/es del trabajo (y el profesor ponente, en su caso) den el Visto Bueno.

Importante: se solicitará el depósito de 1 copia escrita de la Memoria en la Secretaría de la Facultad de Ciencias, además del documento electrónico y los impresos establecidos en las normas generales de la Facultad.

 

La evaluación consistirá en:

 

 

1. Valoración de una Memoria que debe recoger el trabajo realizado (representará el 60% de la nota final). La Memoria será de una extensión de 40-60 folios y deberá contener los siguientes apartados: Título, Antecedentes, Hipótesis y Objetivos, Metodología, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía. La memoria se podrá presentar en Español o Inglés e incluirá un resumen y conclusiones en ambos idiomas. (Formato recomendado: Tipo letra: Times, Arial, Palatino, Verdana, Calibri; Tamaño letra: 12 puntos; Interlineado: 1,5).

El tribunal valorará aspectos formales y de contenido como (Ver rúbrica de valoración en https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15):

  1. Estructura y extensión de la memoria
  2. Introducción del tema actualizada y centrada
  3. Hipótesis clara y buena definición de los objetivos y de las conclusiones
  4. Metodología adecuada, bien explicada y/o referenciada
  5. Expresión de los resultados formalmente correcta y comprensible
  6. Madurez de la interpretación y discusión de resultados
  7. Manejo de la bibliografía.

2. Valoración de una exposición oral (30% de la nota final). La defensa del proyecto Master será pública frente a un tribunal nombrado por el Departamento y publicado en la página web de la Facultad. El tiempo de exposición será de unos 15 minutos, seguido de un turno de preguntas por parte de los miembros del tribunal.

El tribunal valorará la estructura y la claridad en la exposición, así como la capacidad de respuesta a las preguntas planteadas y el dominio del tema de trabajo realizado (ver rúbrica de valoración en: https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15).

 

3. Valoración de seguimiento del trabajo por parte del Director/es (10% de la nota final; ver rúbrica de valoración en https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15).

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Esta asignatura está programada para que, partiendo de un problema científico concreto, el alumno sepa aplicar sus conocimientos teóricos y sobre todo sepa aplicar las técnicas que se utilizan habitualmente en un laboratorio de Biología Molecular y Celular para resolver el problema planteado. El trabajo experimental se prolonga durante un curso académico permitiendo que el alumno adquiera la destreza indispensable para moverse cómodamente en un laboratorio de investigación y familiarizarse con la rutina diaria, en contacto con un grupo de investigación ya estructurado. Asimismo, el alumno se familiarizará con el manejo de la bibliografía y las fuentes de información adecuadas a su proyecto y aprenderá a elaborar una memoria donde se recojan de forma ordenada y precisa los antecedentes del tema, los objetivos, la metodología desarrollada y los resultados organizados junto con su interpretación y las conclusiones que se derivan de ellos. La presentación oral de dicha memoria ante un tribunal y en un tiempo limitado también representa un entrenamiento y un aprendizaje de gran interés en la formación del alumno. Se contemplará por parte de la CGCM la posibilidad de autorizar un trabajo de revisión bibliográfica siempre que se justifique adecuadamente la propuesta y especialmente en el caso de que, por motivos sanitarios u otros de fuerza mayor, no se pueda llevar a cabo un trabajo experimental.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:

Esta asignatura se estructura en seis actividades de aprendizaje principales:

  1. El director del trabajo propondrá un problema científico concreto al estudiante y esté deberá conocer los antecedentes del problema que se intenta resolver estudiando las publicaciones, trabajos y tesis anteriores relacionados con el mismo. También deberá maneja la bibliografía científica relacionada con el tema para poder responder a las siguientes preguntas: Qué se conoce del tema, qué problemas similares se han resuelto y cómo se han resuelto.
  2. El director del trabajo fin de Máster orientará al alumno a la hora de plantear los experimentos encaminados a la solución del problema que se quiere resolver. Conjuntamente realizarán una planificación cronológica de los estudios que se van a llevar a cabo.
  3. El alumno aprenderá y aplicará las técnicas experimentales adecuadas para a resolver problemas concretos.
  4. El alumno aprenderá a interpretar los resultados obtenidos, a discutirlos y a replantear nuevos experimentos junto con el director del trabajo fin de master.
  5. Aprenderá a elaborar una Memoria científica con los siguientes apartados : Antecedentes, Hipótesis y Objetivos, Resultados y Discusión, Bibliografía  y en su caso Conclusiones. En todo momento se contará con el asesoramiento del director del trabajo fin de Máster.
  6. Preparar una Presentación oral con ayuda de medios audio visuales tipo Power Point o similar que será supervisada por el director del trabajo fin de Máster y que se ajustará al tiempo y al formato establecidos.

Profesores: del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Celular, Facultades de Ciencias, Veterinaria y CC de la Salud y el Deporte, de otros departamentos afines de la Universidad de Zaragoza. Investigadores de Aula-Dei (CSIC), del IACS, Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud, del CIBA, Centro de Investigación Biomédica de Aragón , del BIFI, Instituto para Biocomputación y Física de sistemas complejos, del CITA, Centro de Investigación y Tecnología Alimentaria de Aragón, y del INA, Instituto de Nanociencia de Aragón. También podrán dirigir trabajos fin de Máster investigadores de empresas privadas del ámbito biotecnológico y de diagnóstico de Aragón, cuando así lo apruebe la CGCM.

Los trabajos fin de Máster se ofertarán en los plazos establecidos por la Facultad (ver directrices en: https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15).

 

La página web del Departamento, que se aconseja visitar para guiar la elección del grupo y el director con el cual realizar el proyecto, contiene la información más relevante sobre los Grupos de investigación, las líneas de investigación que lleva cada grupo y la dirección de contacto de los profesores responsables (bioquimica.unizar.es).

4.3. Programa

No existe un programa específico. Cada estudiante planificará y desarrollará sus actividades de acuerdo con el director/es del proyecto, teniendo en cuenta la dedicación del alumno al resto de asignaturas del Máster y los 30 créditos asignados al trabajo fin de Máster.

A continuación se muestran algunos ejemplos de trabajos fin de Máster ofertados en cursos anteriores:

- Procaryotic FAD sinthetases (FADS): a potential pharmacologic target in therapy.  Analysis of structure-function relationships and inhibitor design. (Directors: Dr. Milagros Medina and Dr. Ana Serrano, BMCBD and BiFi).

- Tumor stem cell activation effects of Granzyme A induced inflammation in colorectal carcinoma. (Director: Julian Pardo, IACS).

- Development and validation of a an immunochemical test for the diagnosis of invasive aspergillosis. (Director: Julian Pardo, IACS).

- Multifunctional nanoparticles for transport and selective delivery of anti-hepatitis C (VHC) drugs. (Director: Olga Abian, BiFi).

- Identification and characterization of new ionic cannel modulators for the treatment of neurological and cardiovascular diseases. (Director: Ralf Kohler, UIT-IACS).

- Functional analysis of polymorphisms in promoters involved in lipid metabolism. (Directors: Miguel Pocoví e Isabel de Castro BMCBD and IACS).

- Melatonin effect on the ovine reproductory system. (Directors: Adriana Casao Gascón and Rosaura Perez Pe, BMCBD Veterinary School).

- Functional effects of directed mutations in human Apoptosis Inducing Factor (hAIF). (Directors: Dr. Patricia Ferreira and Dr. Raquel Moreno-Loshuertos, BMCBD and BiFi).

- Search for pharmacological chaperones to rescue MeCP2 mutations involved in Rett síndrome. (Directors: Dr. Adrián Velázquez Campoy and Dr. Olga Albian, BiFi-IACS).

- In vitro antitumoral effects of BH3-mimetic compounds combined with the proteosomal inhibitor Carfilzomib and with PARP-1 inhibitor Olaparib. (Director: Isabel Marzo, BMCBD)

- Role of mtDNA genetic polymorphisms in Parkinson's disease. (Directors: Julio Montoya and Eduardo Ruiz-Pesini, BMCBD).

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Los proyectos fin de Master ofertados por los profesores con el tema y dirección e-mail de contacto se publicarán de acuerdo con el calendario establecido por la Facultad (Ver directrices de valoración en https://ciencias.unizar.es/master-en-biologia-molecular-y-celular-2014-15) y se dará publicidad, por parte del Departamento y del coordinador del Máster, entre los alumnos matriculados al inicio del curso.

El esquema temporal de asignación y presentación del TFM está publicado en la web de la Facultad, donde también se encuentran los impresos de propuesta que hay que cumplimentar.

Las propuestas de TFM, así cómo la composición de los tribunales que deberán valorarlos, serán aprobadas por la Comisión de Garantías del Master según el calendario establecido.

La planificación y desarrollo de las actividades del proyecto se decidirán de acuerdo con las indicaciones del director/es del mismo, teniendo en cuenta la dedicación del alumno al resto de asignaturas del Máster y los 30 créditos asignados al trabajo fin de máster.

El TFM se podrá presentar en cualquiera de las convocatorias oficiales establecidas a través de los impresos y mecanismos especificados en la página web de la Facultad de Ciencias. Las memorias se presentarán en la Secretaría de la Facultad 8 días lectivos antes de la fecha de defensa del TFM.

Las fechas de defensa del TFM serán acordadas en la Junta de Facultad y publicados en la página web de la Facultad de Ciencias y en tablón del Departamento de Bioquímica en la Facultad de Ciencias.

A modo orientativo, pudiéndose modificar según el calendario del curso, las fechas de defensa de los trabajos serán en Julio (segunda semana) y en Septiembre (segunda quincena).

Los temas de investigación y los profesores que los ofertan se propondrán siguiendo el calendario oficial establecido por la Facultad de Ciencias y que se puede encontrar en su página web.

La planificación y desarrollo de las actividades del proyecto se decidirán de acuerdo con las indicaciones del director/es del mismo, teniendo en cuenta la dedicación del alumno al resto de asignaturas del Máster y los 30 créditos asignados al trabajo fin de Máster.

El trabajo fin de Master se podrá presentar en cualquiera de las convocatorias oficiales publicadas en la página web de la Facultad de Ciencias: http://ciencias.unizar.es una vez que el director del trabajo (y el profesor ponente, en su caso) den el Visto Bueno.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

No hay bibliografía específica. El director del TFM recomendará a cada estudiante la bibliografía adecuada al proyecto.